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大班语言第一学期目标

倾听

  1、养成积极倾听的习惯,能理解游戏中较复杂的多重指令。

  2、引导幼儿在游戏中掌握反义词、量词和连词等,并能说完整的复合词。(例金灿灿的太阳,洁白的雪花)

  3、在日常生活和游戏中培养幼儿说普通话的习惯。

  表达

  1、引导幼儿通过观察,理解图片情景中的主要内容,并能围绕主题用较恰当的语言进行表达。如:《明亮的玻璃窗》、《猴子学样》。

  2、能在集体面前自然大方地进行表达,并能根据情节的需要加上合适的表情和动作。

  3、能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容。

  4、学习运用动词、形容词等描述性的语言进行表达,提高语言的生动性。

  欣赏

  1、 喜欢听不同体裁的文学作品,感受作品的不同风格及文学语言的特点。

  2、 在理解文学作品的基础上,根据文学作品提供的线索展开想像,并创造

  性地进行表达。

  3、能用标准的普通话,生动有表情地复述故事,朗诵诗歌6-7个,如:《我最爱祖国》、《小枫树的信》、《风的歌》、《月亮姑娘做衣裳》、《虎和兔》、《小老鼠打电话》、《冬爷爷的礼物》。

  阅读

  1、 喜欢阅读图书,能独立地看懂图书内容,阅读习惯良好。

  2、 结合本园的识字教材,积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读规律,

  能阅读简短的图夹文故事或文学作品。如:早期阅读《小羊过桥》并认识汉字——木桥、过、退,争来争去。早期阅读《变色房子》并认识汉字——绿油油、红艳艳、金灿灿。