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小班第一学期语言目标

1、安静听同伴说话,不随便插嘴,听懂并愿意说普通话。

2、能安静的听老师倾听故事。初步理解故事主要内容。(在老师的提醒下讲述故事的主要内容,如《爸爸的大口袋》、《贪吃的变色龙》,《水果屋》等。)

3、欣赏、理解儿歌,感知儿歌的节奏感,并学习朗诵儿歌。(幼儿能在老师的提醒下朗诵儿歌:如《手指儿歌》、《你是我的好朋友》、《小手和小脚》等)

4幼儿学习朗诵诗歌,感知诗歌所特有的韵味意境。(如《小朋友爱上幼儿园》。)

5、幼儿能较细致地观察图片,感受语言和其它文字符号的转化关系,看懂单幅图的内容,并用语言讲述图片的主要内容。(通过幼儿对图片的观察,老师的提醒,能简单讲述图片的内容,如《调皮的小老鼠》。)

6、在老师的引导下学习看书的基本方法,喜欢看书,观察大书内容,理解其主要内容。(教师和幼儿一起学看大书,如大书《小乌龟爱上幼儿园》、《《贪吃的变色龙》,让幼儿先观察图片,再用语言讲述,教师也可以通过提一些问题来帮助幼儿学看图书,理解其主要内容,让幼儿会边看书边讲述其主要内容。)

7、欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣,出不过在文学作品的语言美。(如感知《三间树叶房子》)

8、乐于参加游戏活动,在游戏中尝试按照规则运用一些简单句,能听懂并理解较简单的语言游戏规则。