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小班第二学期语言领域目标

1、安静倾听同伴说话,不随便插嘴,愿意在集体面前讲话。

2、在教师的引导下,围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。(如:《我的家》为主题,幼儿能说出家里的人,一些家里简单的摆设。)

3、理解图片内容,能正确的讲述内容的主要特征或主要事件。(如能简单讲述《兔奶奶病了》《请太阳公公吃饭》)

4、乐于参加游戏活动,在游戏活动中大胆的说话。能初步掌握方位词及人称代词,学习正确运用动词。如能正确分辨上、下、左、右、前、后等)

5、理解故事,学说故事中的语言、对话,用故事中的语言回答别人提出的问题。(在老师的带领下幼儿能简单讲述故事《下雨的时候》《爱唱歌的小麻雀》,正确学说故事中的对话。)

6、能用语言讲述图片中的主要内容,培养对文字的兴趣。(如简单讲述《还有谁要上车》《小羊吉米》《皇后的水果》)

7、学习理解文学作品的情节内容或画面情景,能用简单的语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。(如理解故事《小熊醒来吧》《花路》)

8、初步感受诗歌、散文、童话故事等不同体裁的语言美和意境。(能背诵诗歌《春风》《吱吱与喵喵》《绿色的世界》)